Psicologo infantil en M√°laga

La psicología infantil está destinada a problemas que surgen en un momento especial del desarrollo en la infancia. Normalmente, los padres acuden al psicólogo infantil ante la preocupación de conductas de comportamiento que antes no existían, y muchos de estos comportamientos pueden deberse a cambios evolutivos normales; sin embargo, también pueden deberse a problemáticas que surgen en el desarrollo. En ocasiones estas problemáticas pueden ser más o menos evidentes e incluso pueden pasar desapercibidas. En nuestra clínica de psicología infantil en Málaga podrás encontrar la mejor opción para tener a un especialista cuidando de los problemas que más os preocupan.

Durante la adolescencia suceden muchos cambios tanto a nivel psicológico, social y físico. Es una etapa crucial y puede generar un periodo de inestabilidad, por lo que el papel del psicólogo es el de ayudar en la adaptación al cambio y prevenir la aparición de problemas emocionales.

Psicóloga infantil Málaga

Las terapia psicol√≥gicas para ni√Īos en M√°laga que ofrecemos en Psicolog√≠a Desir√©e Infante es un servicio adaptado de atenci√≥n psicol√≥gica guiado por una experta en la evaluaci√≥n y tratamiento de los trastornos psicol√≥gicos frecuentes en menores.

Desir√©e Infante es psic√≥loga infantil en M√°laga que se especializa en el tratamiento con ni√Īos y adolescentes, ofreciendo la terapia psicol√≥gica adecuada para cada caso. El objetivo de nuestras consultas, es el de poder proporcionar herramientas did√°cticas para los padres e hijos, para que puedan progresar y mejorar su salud mental y calidad de vida durante su etapa de crecimiento.

La mejor psicóloga infantil en Málaga

La atenci√≥n psicol√≥gica de los menores es un apartado muy sensible y que hay que tratar con mucho cuidado, por ello contamos con el¬†mejor psic√≥logo infantil en M√°laga, ofreciendo a todos nuestros pacientes las mejores soluciones, atendiendo de forma temprana las necesidades y problemas de cada ni√Īo.

La terapia psicolog√≠a infantil necesita de una intervenci√≥n, la cual se realiza desde un enfoque personalizado, lo que requiere de una implicaci√≥n directa de los familiares. La familia es parte fundamental para conseguir los objetivos, con las pautas adecuadas, estrategias y herramientas para garantizar el bienestar emocional del ni√Īo o adolescente. Desir√© Infante es Psic√≥loga en M√°laga y cuenta con a√Īos de experiencia en el tratamiento de problemas y enfermedades de psicolog√≠a infantil y neuropsicol√≥gicas.

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psicólogo para adolescentes málaga

Psicólogos para adolescentes Málaga

Entre las preguntas m√°s frecuentes que suelen hacer algunos padres suele estar ¬Ņcu√°ndo consultar al psic√≥logo en la adolescencia? o ¬Ņqu√© se√Īales me indica que un adolescente debe acudir al psic√≥logo.¬†

Para esclarecer estas preguntas antes hay que destacar que la adolescencia es una etapa con grandes conflictos emocionales, donde la mentalidad de los adolescentes cambia por temas sociales, sexuales o de autoestima. As√≠, cualquier adolescente puede enviar se√Īales de la necesidad de tener atenci√≥n psicol√≥gica por los motivos descritos anteriormente.

Normalmente los psicólogos para adolescentes indagamos esos problemas psicológicos que arrastran desde la infancia y queremos tratar de lleno sus dificultades reorganizando sus ideas.

 

Tratamientos de psicólogo infantil en Málaga

 

Los tratamientos más comunes que realiza un psicólogo infantil en Málaga son entre otros los siguientes:

Problemas de conducta
Los problemas de conducta suelen aparecer durante la infancia y adolescencia, en algunas ocasiones estos problemas suelen ser temporales debido al estr√©s (nacimiento de un miembro de la familia, divorcio, muerte de un familiar, etc..). Despu√©s encontramos los trastornos de conducta que son de intensidad mayor y abarcan patrones de conductas hostil, agresivo y que suelen durar seis meses y que suelen ser excesivo para la edad del ni√Īo. La diferencia de cronificar un problema de la infancia a la adultez se basa en saber identificar de forma temprana estas conductas. Si estas en duda que puedan estar sucediendo ponte en contacto con nosotros y os ayudaremos.
Trastornos de Excreción
Los trastornos de la excreción implican la eliminación inapropiada de orina o heces y se suelen diagnosticar por primera vez durante la infancia o la adolescencia. Este grupo de trastornos incluye la enuresis (la emisión repetida de orina en lugares inapropiados) y la encopresis (la excreción repetida de heces en lugares inapropiados. A pesar de que hay una edad mínima para el diagnóstico de ambos trastornos, éste no sólo debe tener en cuenta la edad cronológica, sino también la edad de desarrollo.

Depresión

La depresi√≥n infantil se caracteriza por una p√©rdida de inter√©s en actividades que antes si eran placenteras ara el menor. En la infancia y adolescencia se pueden presentar s√≠ntomas que nada tienen que ver con la depresi√≥n en adultos y otros que si son comunes, estos s√≠ntomas son: humor irritable, quejas som√°ticas, baja autoestima, autorrechazo, fracaso escolar, comportamiento agresivo, aislamiento, problemas de sue√Īo, enuresis y encopresis. En el momento que se detecta alguno de estos s√≠ntomas lo aconsejable es acudir a un profesional.

Miedos y Fobias

Los miedos son evolutivos y forman parte del desarrollo normal infantil. Estos suelen ser transitorios y pueden ir cambiando a lo largo del desarrollo. El tener miedos puede ayudar a general recursos en el ni√Īo que est√©n encaminados al afrontamiento de estos miedos y de otros en el futuro.
Las fobias se consideran un tipo de miedo que resulta desproporcionado con respecto al peligro real, son irracionales e involuntarios, todo esto lleva al ni√Īo a evitar las situaciones temidas y le interfieren en su vida normal.

Trastornos del lenguaje

Se entienden por trastornos de lenguaje toda aquella dificultad o ausencia en la comprensión, expresión o repetición del lenguaje en sus diferentes aspectos que generan problemas en la adaptación del sujeto al ambiente y/o un malestar significativo. Estos problemas pueden surgir durante el período en que se adquiere y potencia la habilidad, o como una pérdida de la habilidad ya adquirida.
Tipos: TEL, dislalia, disartria, disglosia, disfemia, trastorno de la comunicación social, afasias, disfasias, dislexia, alexia, hiperlexia, disframia, agrafia, disortografía, glosolalia, taquifemia , trastornos de la mímica.

Déficit de atención e hiperactividad
TDAH: Se trata de un trastorno de car√°cter neurobiol√≥gico originado en la infancia que implica un patr√≥n de d√©ficit de atenci√≥n, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones est√° asociado con otros trastornos. No existe una √ļnica prueba que sirva para diagnosticar este trastorno y adem√°s hay que evaluar los otros problemas que son comorbidos con √©l. El objetivo que busca la terapia es mejorar el proceso atencional, y conseguir que el proceso inhibitorio act√ļe en aquellos momentos que es necesario para minimizar o suprimir la impulsividad.
Rendimiento escolar
Si el ni√Īo o adolescente crees que pueda estar en una etapa donde no presta atenci√≥n a su rendimiento escolar o est√° atravesando un situaci√≥n que le est√© afectando a su rendimiento, lo recomendable es acudir a un profesional. Si necesitas m√°s informaci√≥n o quieres que te ayudemos no dudes en contactar.

Trastornos del aprendizaje

Los trastornos del aprendizaje son un problema en el procesamiento de la información que impide que una persona aprenda una habilidad y la utilice eficazmente. Los trastornos de aprendizaje generalmente afectan a las personas con inteligencia media o superior a la media. Como resultado, el trastorno aparece como una brecha entre las habilidades esperadas, basadas en la edad y la inteligencia, y el rendimiento académico.
Los trastornos de aprendizaje comunes afectan las habilidades del ni√Īo en la lectura, la expresi√≥n escrita, las matem√°ticas o las habilidades no verbales.

Trastornos del espectro autista

TEA: Es un trastorno neurobiol√≥gico del desarrollo que ya se manifiesta durante los tres primeros a√Īos de vida y que perdurar√° a lo largo de todo el ciclo vital. Existen dos s√≠ntomas fundamentales: deficiencias persistentes en a comunicaci√≥n y en la interacci√≥n social; y patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.
PSICOLOGA MALAGA

¬ŅQu√© servicios de Psic√≥logos infantil ofrecemos en M√°laga?

Nuestras sesiones de psicolog√≠a infantil en M√°laga se realizar√°n de forma totalmente personalizada, adaptando nuestros servicios a las necesidades y cualidades de cada ni√Īo. As√≠ en Psic√≥loga Desir√©e infante contamos con los siguientes servicios: problemas de conducta, fobias o depresi√≥n; problemas relacionados con la etapa escolar como trastornos del aprendizaje, del lenguaje o d√©ficit de atenci√≥n.

Adem√°s de tratar en nuestro centro de psicolog√≠a en M√°laga todos estos trastornos, nuestra forma de trabajar ser√≠a la siguiente: primero realizamos un evaluaci√≥n previa para poder llegar a un diagn√≥stico psicol√≥gico de los problemas del ni√Īo y finalmente le ofrecemos una rehabilitaci√≥n psicol√≥gica que ayudar√° al ni√Īo a tratar sus traumas de una forma profesional.

A parte de estos servicios podemos coordinarnos con los colegios o escuelas para llevar un seguimiento minucioso del ni√Īo, adem√°s de realizar un apoyo psicol√≥gico para duelos y separaciones en ni√Īos

Blog especializado en psicología infantil

 

La experiencia en el campo de la psicolog√≠a infantil, es muy importante que des con un buen psicologo infantil en M√°laga o de la provincia en la que vivas. En nuestra consulta adem√°s de terapia. tamb√≠en podr√°s encontrar nuestro¬†blog de psicolog√≠a, donde podr√°s leer muchos de los art√≠culos y noticias sobre psicolog√≠a para ni√Īos que Desir√© vaya publicando.

Estamos en:

C/ Alameda de Colón 9, Planta 1 Piso 2

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